編號 | 性別 | 老師學歷 | 擅長教學科目 | 希望教學對象 | 希望教學地區 | 看詳細資料 |
105727 | 男 | 國立Queen's University Belfast大學英語教學系已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 新北市: 板橋區/ | 更多資料 |
104998 | 女 | 國立台灣大學歷史學系已畢業 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 兒童美語/ 全民英檢(初級)/ 專業: 兒童體適能指導、成人體適能指導、銀髮族體適能指導 | 國小/ 國中/ | 台北市: 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大安區/ 文山區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 新店區/ | 更多資料 |
105726 | 男 | 國立國立臺灣海洋大學輪機工程學系已畢業 | 國小: 數學/ 伴讀/ 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學 / 理組數學 / 物理 / | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 信義區/ 松山區/ 士林區/ 北投區/ 內湖區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 鶯歌區/ 三峽區/ 新莊區/ 泰山區/ 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ 林口區/ 新店區/ | 更多資料 |
100966 | 男 | 國立台灣大學高分子工程學與科學研究所二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 自然科/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 地球科學/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 發音(KK音標)/ 專業: 微積分、普通化學 | 國小/ 國中/ 高中/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 鶯歌區/ 三峽區/ 新莊區/ 泰山區/ 三重區/ 蘆洲區/ 淡水區/ 新店區/ 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 安平區/ 安南區/ 大台南(縣): 永康區/ 仁德區/ 歸仁區/ 關廟區/ | 更多資料 |
105725 | 女 | 國立清華大學經濟系已畢業 | 國小: 英文/ 數學/ 伴讀/ 國中: 英文/ 數學/ 高中(職): 英文/ 語文: 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(自然發音)/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 基隆市: 仁愛區/ 七堵區/ 台北市: 內湖區/ 東湖區/ 新北市: 汐止區/ | 更多資料 |
104357 | 男 | 國立成功大學醫學系已畢業 | 國小: 數學/ 自然科/ 國中: 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 地球科學/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 小港區/ 三民區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大寮區/ 鳥松區/ 仁武區/ | 更多資料 |
105723 | 男 | 國立清華大學動力機械工程系-請選擇- | 國小: 英文/ 數學/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 寶山鄉/ 芎林鄉/ 竹北市/ | 更多資料 |
99790 | 女 | 國立中正大學化學暨生物化學系研究所二年級 | 國小: 自然科/ 國中: 理化/ 高中(職): 物理 / 化學 / | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 嘉義市: 全區/ 嘉義縣: 民雄鄉/ 大林鎮/ 大高雄(市): 三民區/ 大高雄(縣): 燕巢區/ 橋頭區/ 梓官區/ 岡山區/ 路竹區/ | 更多資料 |
105721 | 男 | 私立高雄醫學大學醫學檢驗暨生物技術系已畢業 | 國小: 英文/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 國文/ 英文/ 理化/ 生物/ 歷史/ 高中(職): 英文 / 歷史 / 語文: 全民英檢(初級)/ 才藝: 鋼琴,樂理 | 國中/ 高中/ | 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 三民區/ | 更多資料 |
80335 | 男 | 國立台北教育大學數學暨資訊教育學系已畢業 | 國小: 數學/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 地球科學/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 語文: 國文作文/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ 才藝: 魔術方塊 專業: 微積分 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 三峽區/ 烏來區/ 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ 新店區/ 安坑區/ | 更多資料 |
62048 | 男 | 國立交通大學財務金融研究所已畢業 | 國中: 數學/ 高中(職): 文組數學 / 理組數學 / | 國中/ 高中/ | 桃園市: 桃園區/ 中壢區/ 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ | 更多資料 |
87016 | 男 | 國立台灣大學電信工程研究所已畢業 | 國中: 數學/ 高中(職): 文組數學 / 理組數學 / 專業: 微積分,工程數學 | 國中/ 高中/ 大學/ | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 芎林鄉/ 竹北市/ 湖口鄉/ 新埔鎮/ | 更多資料 |
105220 | 男 | 國立清華大學數學系研究所已畢業 | 國小: 數學/ 國中: 數學/ | 國小/ 國中/ | 台北市: 內湖區/ 東湖區/ | 更多資料 |
105712 | 男 | 國立清華大學工程科學系已畢業 | 國小: 英文/ 數學/ 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 理組數學 / 物理 / 才藝: 籃球,高爾夫 | 國小/ 國中/ 高中/ | 新北市: 鶯歌區/ 桃園市: 桃園區/ 中壢區/ 大園區/ 龜山區/ 八德區/ | 更多資料 |
97358 | 男 | 國立中央大學營建管理研究所已畢業 | 國小: 全科/ 國中: 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 文組數學 / 理組數學 / 物理 / 化學 / 生物 / 地球科學 / | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 竹北市/ 湖口鄉/ 新豐鄉/ 苗栗縣: 竹南鎮/ | 更多資料 |
104806 | 男 | 國立陽明交通大學電機工程研究所一年級 | 國小: 英文/ 數學/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ | 國小/ 國中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹北市/ | 更多資料 |
105708 | 男 | 國立中興大學國際農企學士學位學程系一年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ | 國小/ 國中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ 烏日區/ | 更多資料 |
94784 | 男 | 國立成功大學工業與資訊管理系已畢業 | 國小: 伴讀/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 英文 / 文組數學 / 理組數學 / 物理 / 化學 / 生物 / 地球科學 / 語文: 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 才藝: 珠心算.吉他.薩克斯風 專業: 微積分,會計,經濟,網頁設計,機械力學 | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 大台南(縣): 永康區/ 仁德區/ | 更多資料 |
105707 | 女 | 國立政治大學數學應用教學碩士研究所已畢業 | 國中: 數學/ | 國小/ 國中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 信義區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 三峽區/ 新莊區/ 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ 新店區/ | 更多資料 |
102265 | 男 | 國立成功大學電機工程研究所一年級 | 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 專業: 微積分、工程數學、基本電學、電路學、電子學 | 國中/ 高中/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 中山區/ 大直區/ 信義區/ 松山區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 新店區/ 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹北市/ | 更多資料 |